2025年5月，我院本着进一步调动学生学习积极性，提升教学质量，到达“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”的目的，为学生搭建了一个展示自我的舞台，建立自信的机会，面向未来的窗口，举办了会计专业技能演练活动。

此次演练以省技能大赛会计赛项为基础，分为项目现场展示、专业技能操作两部分。在演练过程中，上午选手设计项目，并以PPT的形式进行了团队展示，下午进行会计专业技能训练。

　通过该项演练活动，不仅考核学生的专业技能能力，更考验的是心理素质、团队协作能力和解决企业实际问题的能力。如何在紧张的时刻镇静自我，如何在紧张的气氛中持续敏捷的思维，如何运用所学知识解决企业实际问题，如何运用大数据技术解决传统的会计工作，使学生对会计专业和前景有了更深的认识。同时，在这充满挑战和机遇的演练中，对学生的世界观、价值观，人生观也产生了潜移默化的影响，使学生们明白：只要我们自信，我们相信能够超越自我；只要我们奋斗，定能绽放出光明与期望。

     在此次演练活动中，也反映一些问题，会计是一门传统学科，它涉及的知识面很广，专业技能要求较高，又面临着大数据和智能化的冲击，只有不断学习，融合智能化，提升自身潜力与实力才能适应大数据时代背景下的企业要求。一、要聚焦大数据技术。大数据技术正重塑会计行业，推动传统核算向智能管理跃迁，学生只有将财务和大数据融为一体，成为既精通会计又具备大数据技术的复合型人才，才能提升自身的竞争力。二、要戒骄戒躁。有些学生在演练过程中心浮气躁，盲目自大，要学生静下心来学技能，争取取得更大的进步；三、要用心实践。到企业中进行会计岗位实践，注重学以致用，理论联系实际；四、要拓展会计边界。会计学生要多关注行业动态，学习管理、拓展会计管理边界、创新会计方法，才能适应大数据时代的要求。